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事件-状态语义学引论 |
本书内容讲述概观现有研究, 所有这些理论都依赖一个假设, 即存在由时刻集及时刻的序关系构成的时间框架。所有事件都是在这个时间框架中发生的, 有相应的时刻 (点) 或时间区间 (区间)。这个假设背后所隐藏的观点类似于牛顿物理学的绝对时间观。相应地, 这个假设可以称为牛顿物理学的绝对时间框架假设。作者认为, 对于自然语言来说, 这个假设并不成立, 或者说并不需要。英语中的时体时态句是由语言表示事件和状态引起的。所以, 从语言表示的句法层面看, 不同种类的句子表示了不同种类的语义对象。从语义层面看, 为了刻画这类现象, 需要用到事件和状态作为句子的语义对象, 也就是说, 应该用事件和状态构造句子的语义框架。 |
张文彦, 周北海, 张凯著 |
社会科学文献出版社 |
H030 |
128 |
0 |
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翻译过程研究 |
本书共八章, 系统梳理和探讨翻译过程研究的核心议题。第一章对翻译过程研究的概念进行辨析, 并简要回顾其发展历程。第二、三章立足于实证主义视角, 概述当前主流的翻译过程研究范式及相关方法论, 同时关注实验设计时的变量控制与研究伦理。第四章在前述方法论的基础上, 具体介绍目前该领域广泛采用的研究方法。第五章聚焦翻译过程研究的传统核心议题, 即翻译能力、翻译单位与翻译策略。第六章探讨影响翻译过程的主要内在因素, 包括翻译压力、译者情绪与翻译动机。结合人工智能的最新发展, 第七章关注外部技术对翻译过程的赋能; 第八章则以译后编辑为切入点, 深入探讨人机协同模式下的翻译过程研究。 |
郑冰寒, 钱家骏, 刘艳梅等著 |
外语教学与研究出版社 |
H059 |
89.9 |
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语言学习与语言教学的原则 |
本书将教学法与教学紧密联系起来, 详细讲解了二语习得领域内的关键概念和重要术语, 全面分析各种理论、研究与实践; 每章结尾提出发人深省的问题, 以及提纲挈领的图表, 供进一步思考和研究; 书中阐述了最新的研究动向, 探讨语言教学的本质。作者对第六版进行了全方位的修订, 纳入了当前最新的研究成果; 提供全新的练习题, 供学生研究和讨论; 并更新参考文献和术语表, 让学生可以了解到研究领域中重要的新著作、新术语。 |
(美) H. 道格拉斯·布朗著 |
商务印书馆 |
H09 |
120 |
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语言是如何被学会的 |
本书为第二语言习得理论的入门导论, 书写风格倾向于科普性质。重点介绍了十一个和二语习得相关的重要理论, 书中所介绍的二语习得理论、语言习得困境与原因有利于语言学专业的学生、教师和语言学习者等群体了解二语习得的认知规律, 掌握二语习得所讨论的问题、关注的热点和所使用的研究方法, 并能深入思考二语习得对教学实践、语言学习的启示, 用理论指导学习, 制定合适的学习方案。全书内容包括语言习得的天赋问题、语言能力是如何发展而来的、语言习得与记忆能力的关系、语言习得与社会文化的关系、母语习得和二语习得的关系等。 |
高思畅著 |
商务印书馆 |
H09 |
68 |
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汉语研究论稿 |
本书是浙江大学汉语言专家学者积三十余年研究之功, 对于词汇、语法、修辞的属性、功能进行全面考察的汇总之作, 是汉语言研究的重要参考资料。在词汇方面, 作者着重探讨了汉语复合词构成的新方式和复合词分析的新方法、汉语同义词的特点及其分析方法等; 在语法方面, 侧重分析了《左传》中的名词活用现象、《史记》中的副词功能等; 而在修辞方面, 既有理论性的一般探讨, 也有对古代典籍修辞现象的集中考察, 以及对现代话语现象的点面结合的研究, 旨在运用新方法和新理论, 揭示出汉语修辞在多个角度或层面所蕴藏的属性与功能, 勾勒出生动而鲜活的修辞景象。 |
池昌海著 |
商务印书馆 |
H1-53 |
128 |
0 |
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两岸语言文字调查与语文生活:四 |
本书秉持“求同化异、便利应用”的宗旨, 关注海峡两岸的现实语言生活, 内容涉及两岸语言政策及语言调查研究、两岸语言与文化的认同与融合研究、两岸语言文字规范标准对比研究、两岸辞书编纂研究、两岸语文教育研究、两岸语言服务研究等方面, 对于促进两岸学术文化交流合作, 共同传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要的推动作用。 |
李宇明主编 |
商务印书馆 |
H1-53 |
78 |
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古代文献语言研究 |
本书深入探讨了近代汉语中的疑难词语, 旨在纠正陈说, 为汉语史研究增砖添瓦。通过对重要文献中疑难词语的详尽考释, 书中不仅揭示了这些词语的演变规律, 还深入挖掘其后的丰富文化内涵。研究内容广泛, 涉及子弟书、内阁大库档案、禅宗典籍、珍稀石刻等, 特别关注了其中因时代变迁、方言差异和文献记载模糊而难以理解的词语。本书采用了跨学科的研究视角和多学科理论方法的结合, 探索词语考释工作的新思路、新方法。研究方法的创新和对近代汉语疑难词语的深入分析, 不仅对汉语教学和文化传承具有重要意义, 也为古籍整理、文献翻译、词典编纂等实际工作提供有益的参考和借鉴。 |
魏启君, 王闰吉著 |
中国社会科学出版社 |
H109.2 |
126 |
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基于朝鲜和满汉资料的近代汉语研究 |
本书是基于朝鲜、满汉这两种资料的近代汉语研究。朝鲜资料是指在高丽、朝鲜这两个王朝“通文馆”“司译院”等政府机关为了培养翻译官员而编辑、出版的一批汉语教材; 满汉资料是指在清政权迁都于北京以后, 已使用汉语的满族人为恢复自己的母语而学习的满、汉双语教材。与其他资料相比, 在时间长度与资料的丰富性上, 我们可以肯定此二种资料是在近代汉语语法、词汇研究上最有价值的资料。本书分为上编“基于朝鲜资料的近代汉语研究”以及下编“基于满汉资料的近代汉语研究”二编, 每编由资料概述与个案研究构成。 |
(日) 竹越孝著 |
北京大学出版社 |
H109.3 |
76 |
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玉篇:东亚文明字印 |
本书对汉文化圈产生过深远而广泛的影响。日韩学人为适应本国汉字汉语教育, 或仿照中国《玉篇》体例, 或借用中国《玉篇》名称, 编纂了大量的汉文字典。直到今天, 《玉篇》还是日韩汉文字典的代名词。《玉篇》的泛名化在世界上是独一无二的。可以说, 没有《玉篇》的传播, 就没有汉文化圈, 《玉篇》是东亚汉字文化圈文明诞生的推手。东亚各国历时性地走在相同的历史发展轨迹上,作为东亚《玉篇》系字典的源头中国《玉篇》, 以其典范性、实用性、时代性、准确性、客观性等特点, 为我们保留了一千多年来圣贤对汉字诠释的信息, 这些宝贵的资料为我们提供了一个探索东亚文化认同, 服务于当代文化交流新途径。对《玉篇》系字典的整理与研究, 就是对汉文化圈使用了两千多年楷书汉字形音义历史的系统整理与研究。 |
王平著 |
上海辞书出版社 |
H12 |
128 |
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东周晋系文字研究 |
本书在前人研究的基础上, 对东周晋系文字材料进行了较为全面的考察。文章的主体部分包括东周晋系文字字形研究、东周晋系有铭兵器研究、东周晋系彝器铭文研究、东周晋系玺印文字研究、战国晋系货币文字疏证五部分内容。字形研究属于文字学的本体研究, 论文主要分析了东周晋系文字在汉字发展史上的地位, 考察了东周晋系文字中具有地域特色的字形, 选择典型材料--侯马盟书, 研究晋系文字当中的异形现象, 辨析了多组晋系文字中的譌变文字。其余三部分是在文字研究的基础上, 透过文字材料本身, 利用“二重证据法”, 考察了东周时期三晋地区相关的文化、制度。 |
秦晓华著 |
社会科学文献出版社 |
H121 |
128 |
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中国古文字学概论:繁体版:第2版 |
本书为中国古文字学的通论性著作, 系统阐述中国古文字学的基本理论、基础知识、主要内容及研究方法, 涉及中国文字的起源与发展、汉字研究史、古文字学理论与考释方法、音韵学、训诂学、甲骨学、商周金文、简帛与其他古文字材料, 以及古器物学与商周史研究, 提出诸多重要见解。作者首创中国文字起源两源论, 揭示了六书理论的本旨, 并将文字纳入语言的背景下加以研考, 尤重语音对于古文字研究的作用。 |
冯时著 |
中国社会科学出版社 |
H121 |
198 |
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语言与图象之间:古汉字与古埃及文字结构原理比较研究 |
本书在语言和图象的关系 (语象关系) 视角下, 比较了古汉字和圣书字在用图符记录语言方法上的异同, 并尝试对这些异同的原因做出了解释。在古汉字和古埃及圣书字的孤立研究都已比较深入的今天, 学界对它们的比较研究还相当薄弱。 |
陈永生著 |
清华大学出版社 |
H121 |
99 |
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错字库 |
本书共四章, 第一章整理汇编了经常一读就错的字词和成语, 对照标记了相关字词和成语的正确读音和错误读音; 第二章整理汇编了经常一写就错的字词和成语, 对照标记了相关字词和成语的正确书写与错误书写; 第三章介绍了常见易混字词和成语的辨析与使用; 第四章介绍了生活中每天会接触到的一读就错的地名、人名、菜名和姓氏。 |
王书恒主编 |
文化发展出版社 |
H124.1 |
68 |
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华语词汇研究 |
本书以华语词汇为研究对象, 对《全球华语大词典》中的华语词汇进行专题式、量化式、穷尽式的统计性研究, 从词汇生成与结构、流通范围与分布、来源与变化、单位与系统、语体与色彩等角度对华语词汇进行了详尽的描写, 归纳出华语词汇概貌。在李宇明“大华语”视角下, 探究华语词汇“大系统”的构成及内在机理。主体部分共八章, 分别是: 华语及华语词汇概述、华语造词法、华语构词法、华语社区词、华语外来词、华语方言词、华语异称词、华语语体词。力图做到描写与解释相结合, 词汇学研究与词典学研究相结合, 计量研究与理论研究相结合。 |
史维国著 |
中国社会科学出版社 |
H13 |
156 |
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“首”“头”在上古、中古时期的演变及词群研究 |
本书研究常用词“首”“头”在上古、中古时期的历时演变过程。分为上下两编。上编研究“首”“头”在上古中古阶段的词义演变情况, 下编对“首”“头”词群进行研究。上编以义位为单位, 按词义发展变化情况进行分期, 并将相关问题分别放在某一时期来论述。细致描写词义面貌, 考察义位源流演变, 分析词义变化结果, 探索词义演变规律。下编对“首”“头”词群进行研究。 |
祝昊冉著 |
上海辞书出版社 |
H131 |
58 |
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文字声韵训诂笔记 |
本书是黄焯记录、整理黄侃《文字学笔记》《声韵学笔记》《训诂笔记》所成的语言文字学专著, 处处凸显着黄侃系统条理之学的思想、以本统变据源理流的观念, 立足传统小学, 首先建立起中国语言文字学体系的大框架。本书立足于章太炎建立的中国语言文字学, 继续推进, 拓展学术理论, 构建学科体系, 既继承了中国古代小学的研究传统, 也纠正时弊, 开拓新知, 使章黄之学发展成为现代意义上的语言文字学研究范式。时至今日, 本书仍是中国语言文字学入门与进阶的必由之路, 也是章黄学术研究中不可回避的巨石重镇。此次整理以通行影印本为底本, 校勘精良, 体例完备, 寓研究于整理之中, 体现了当前学界对章黄语言文字学的深入理解, 具有极高的学术价值。 |
黄侃述 |
上海人民出版社 |
H131.7 |
78 |
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人民智库警句:作风篇 |
本书是一本通俗读物, 围绕“作风建设”展开, 收录人民论坛网评、人民论坛锐评、人民论坛网“理想中国”等栏目中已发表的有关作风建设的精彩句子200余条, 包括学习作风、工作作风、生活作风、群众作风以及良好家风等内容, 如“查思想, 看是否存在‘松口气、歇歇脚’的懈怠心理; 查行为, 看是否存在‘会议空转’等形式主义; 查责任, 看是否存在‘击鼓传花’等担当缺失。”“要自觉将家庭的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连, 营造向上向善的家庭风尚, 心往一处想、劲往一处使, 以家庭拧成一股绳的团结力量, 汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量”等。 |
人民论坛杂志社人民智库编 |
人民日报出版社 |
H136.33 |
58 |
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锦囊 |
本书内容包括: 励志笃行、谋事成事、管理用人、养生健康、醒世开悟、远离内耗、好运金句、退场金句、礼仪文化、悟道、修身等。 |
时间岛编著 |
北京联合出版公司 |
H136.33 |
68 |
0 |
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汉语句式研究:第五辑 |
本书系统呈现了汉语句式研究的最新成果。本书由陈昌来主编, 涵盖句式本体研究、语篇功能、方言变异、教学应用、汉外对比及跨学科视角六大领域。本书不仅从理论层面深入分析了汉语句式的结构特征和功能分类, 还从应用角度探讨了句式研究在语言教学和跨文化交际中的实际价值。在语篇研究方面, 本书探讨了不同文体中句式的选择与运用规律; 在方言研究方面, 提供了丰富的方言句式材料和分析; 在汉外对比方面, 通过多语言对比揭示了汉语句式的类型学特征。 |
陈昌来主编 |
学林出版社 |
H146.3 |
138 |
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| 900 |
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写作吧! 你值得被看见 |
本书中提出写作需要具备的四十种关键能力, 如觉察力、五感力、联想力等, 通过真实案例和细腻的讲解, 让读者能够逐步掌握写作的技巧与创意。本书文字浅显生动, 具有故事性; 基中的写作技巧基于作者创作经历和多年指导写任的经验, 具有实用性。 |
蔡淇华著 |
台海出版社 |
H15 |
45 |
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